7月24日，“先生计划”教育关爱服务团于菏泽市曹县孙老家镇中心小学全面开展第二阶段教学任务——特色拓展课。
本着“以学生为本，力求学生收获最大化”的原则，全面提高学生学习兴趣，增加其知识储备的目的，支教队依照前期会议制定的教学计划开展了一系列特色课程。在授课前期，队员们精心备课，从孩子们的角度出发，采用PPT的演示、微视频等方式来讲解特色课程。上午，支教队正式开设礼仪课程。队员们通过提前领悟礼仪文化内涵、学习礼仪知识并练习礼仪动作，帮助孩子们更好的了解礼仪。礼仪“老师”采用由小到大、由点到面的讲解方法，从中国传统礼仪讲起，细致讲解了传统文化内涵，介绍如何提高个人修养，并现场给同学们演示站姿、坐姿、走姿等形体礼仪。同时，为了开阔孩子们的眼界，队员又向孩子们介绍了古今、中外两个维度的礼仪文化。别开生面的礼仪课引起了学生们的热烈反响，学生们积极与老师互动交流，迅速的融入了课堂。队员们在利用现有设备记录特色课堂的精彩瞬间的同时，也在课下思考了自己的不足，以顺利调整下一阶段教学方案。
在开展特色课程的同时，队员们还录制了采访视频。面对镜头，队员们表达了自己对支教的认识和看法，分享了自己在支教中和孩子们度过的欢乐时光和趣味故事。
“知识源于生活，服务于生活。”单纯依靠平时书本上所学的知识，对于孩子们来说是远远不够的。如何在课堂是引导孩子愉快的接受知识，建立一个上课为师，下课为友的教学体系，是贯穿长达20天的支教生活的重要主线。特设课程的开设开阔了孩子们的视野，带动了学生们的学习积极性，引导孩子们深入感悟生活，感受生活中艺术的魅力。
